“紅纓教育”LOGO，從紅纓槍的纓穗抽象出來(lái)。令人叫絕的是，該LOGO又形似一個(gè)向上跳躍的小女孩，既暗合“紅纓教育”從事的是兒童教育事業(yè)，又取其積極、向上之意。LOGO設(shè)計(jì)出自中央工藝美院。

“紅纓教育”宣揚(yáng)“讓幼教贊美生命”，并把這句話放在LOGO上。

這句話是什么意思？

在紅纓人眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)活生生的生命。任何生命的成長(zhǎng)都是有規(guī)律的。所謂科學(xué)的教育，就是在把握孩子成長(zhǎng)規(guī)律前提下，尊重孩子、呵護(hù)孩子、援助孩子，促進(jìn)每一個(gè)孩子在原有水平上的發(fā)展。孩子，因我們的尊重、呵護(hù)、援助，而每天進(jìn)步、每天成長(zhǎng)，這種進(jìn)步、這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的、是自然的、是健康的，而非強(qiáng)迫的、痛苦的、拔苗助長(zhǎng)式的。你想想，孩子在快樂(lè)的、自然的、健康的環(huán)境里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，其生命之花綻放得怎么可能不無(wú)比光彩？面對(duì)如此絢麗的生命之花，我們?cè)趺磿?huì)不為之感動(dòng)、為之謳歌？

我們紅纓人都是幼教從業(yè)人員。有人說(shuō)幼教行業(yè)是朝陽(yáng)行業(yè)；也有人說(shuō)幼教行業(yè)是必須要用愛(ài)澆灌的行業(yè)。但有一個(gè)事實(shí)我們不得不承認(rèn)，幼教行業(yè)非常繁瑣、非常辛苦!如何讓我們紅纓人從平凡的工作中感悟到工作的意義和生命的意義來(lái)？紅纓人認(rèn)為，“3歲看大，7歲看老。”7歲之前，孩子更多的時(shí)間是跟我們幼教從業(yè)人員在一起。我們的工作雖然很繁瑣、很辛苦，但我們?yōu)槟茉诤⒆幼顬殛P(guān)鍵的教育階段——決定一個(gè)孩子“看大”、“看老”的幼兒教育階段，天天陪伴孩子、與孩子共同成長(zhǎng)而感到無(wú)限的自豪和驕傲。我們的生命，因這份自豪和驕傲而倍感價(jià)值和意義。我們自己的生命之花，也正因這份價(jià)值和意義，而綻放得同樣光彩。我們每天努力付出著，我們每天為自己感動(dòng)著。

正是因?yàn)樯鲜鰞煞莞袆?dòng)——份為孩子，一份為自己，所以，紅纓人，臉上永遠(yuǎn)洋溢著幸福的笑容。這份幸福，這個(gè)笑容，讓我們?cè)絹?lái)越明晰生命意義之所在。這個(gè)意義，化作一句話，便是：讓幼教贊美生命！

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